Il Festival nasce dall’esperienza maturata nelle aule dell’Istituto Cervantes di Milano ed ha come obiettivo quello di offrire una risposta ai profondi cambiamenti educativi segnati dalle nuove sfide digitali e tecnologiche. Le attività, che coinvolgeranno gli studenti e tutta la comunità educante, creeranno uno spazio di dialogo mettendo al centro la cultura e le arti performative, con lo sguardo rivolto al futuro della didattica e ai bisogni delle nuove generazioni.
Il percorso prende forma all’interno delle scuole, dove gli studenti di tre istituti superiori del territorio Milanese, sviluppano una performance in spagnolo, che verrà presentata al pubblico, attraverso un processo di creazione artistica interdisciplinare.

Il Festival dedica uno spazio importante anche alla formazione dei docenti, attraverso laboratori pratici sulle tecniche teatrali applicabili alla didattica delle lingue e alla gestione creativa del gruppo classe.
In programma anche interventi di esperti di teatro e arti performative, critici, pedagoghi, figure istituzionali del mondo della cultura, per un confronto scientifico aperto alla cittadinanza. 
A chiusura del percorso, un concerto a carattere multiculturale celebra l’arte come conoscenza viva e condivisa, rafforzando il dialogo tra scuola, cultura e territorio.